Fiches-références pour les entretiens avec les parents, partie 3

14 Pages

Lors de la préparation des entretiens GBF avec les enfants, ceux-ci peuvent choisir un animal. Les élèves doivent réfléchir aux raisons pour lesquelles cet animal leur correspond. Moi aussi, je choisis un animal pour les enfants lors de la préparation des entretiens.
Pour lancer la discussion, l'enfant peut expliquer pourquoi il a choisi cet animal. Je poursuis ensuite avec mes explications, accompagnées de fiches visuelles. Les parents sont ensuite interrogés pour savoir s'ils reconnaissent leur enfant ou s'ils connaissent un autre enfant à la maison. Vous trouverez ces fiches dans ce dossier. Consultez également les parties 1 et 2 pour obtenir d'autres fiches.

Fiches-références pour les entretiens avec les parents, partie 3

Fiches-références pour les entretiens avec les parents, partie 3_2

Fiches-références pour les entretiens avec les parents, partie 3_3

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