Séquence d’expression écrite – Monsieur Madame

Une séquence courte, ludique et efficace pour donner envie d’écrire… même aux élèves les plus hésitants ✏️

Pensée pour être utilisée entre deux grosses séquences, en début ou fin d’année, cette ressource permet de travailler l’écriture de manière créative, structurée et engageante.

👉 Les élèves inventent leur propre personnage « Monsieur / Madame » à partir de traits de caractère, puis construisent une histoire complète, drôle et cohérente.

🎯 Objectifs
• Développer l’expression écrite de manière guidée
• Construire un récit structuré (début, problème, aventure, chute)
• Travailler la cohérence personnage → actions
• Utiliser les temps du récit (imparfait, passé simple, plus-que-parfait)
• Stimuler la créativité et l’humour

🎲 Organisation de la séquence
✔️ 3 séances progressives (du brouillon à la version finale)
✔️ Étape 1 : création du personnage et planification
✔️ Étape 2 : rédaction guidée
✔️ Étape 3 : réécriture + finalisation + prolongement artistique

👉 Possibilité d’intégrer facilement le dessin / illustration (projet interdisciplinaire)

📦 Contenu de la ressource
✔️ Fiches élèves complètes (caractère, planification, écriture)
✔️ Canevas d’écriture structuré (squelette du récit)
✔️ Banque de mots riche (adjectifs, lieux, actions)
✔️ Aides-mémoire (imparfait, passé simple, plus-que-parfait)
✔️ Exemples de textes (modélisation)
✔️ Grille d’évaluation critériée claire