Révision Temps 3 (décodage-encodage)

Sept petites cartes pour réviser les sons du Temps 3 du module « décodage-encodage » des nouveaux moyens de français.
Plusieurs façons d’utiliser ces cartes:
1) Proposer à l’élève de lire individuellement chaque carte.
2) Mettre les élèves par deux: un élève lit, l’autre pose un jeton sur ce qui a été lu au fur et à mesure.
3) Mettre les élèves par deux: un élève lit, l’autre écrit sur une ardoise et ils vérifient ensemble.
4) Jouer au loto: chacun son tour, tirer un billet, le lire et celui qui a le mot le recouvre d’un jeton ou du billet. Le premier qui a recouvert tous ses mots a gagné.