Révision : Temps 2 (décodage-encodage)

2 Pages

Sept petites cartes pour réviser les sons du Temps 2 du module « décodage-encodage » des nouveaux moyens de français.
Plusieurs façons d’utiliser ces cartes:
1) Proposer à l’élève de lire individuellement chaque carte.
2) Mettre les élèves par deux: un élève lit, l’autre pose un jeton sur ce qui a été lu au fur et à mesure.
3) Mettre les élèves par deux: un élève lit, l’autre écrit sur une ardoise et ils vérifient ensemble.

Révision : Temps 2 (décodage-encodage)

Révision : Temps 2 (décodage-encodage)_2

Révision : Temps 2 (décodage-encodage)_3

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11-12 L'écrit

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