Repérer les verbes à l’imparfait (5H)

À travers une histoire mystérieuse, les élèves doivent retrouver et entourer tous les verbes conjugués à l’imparfait.

Cette activité permet de renforcer la reconnaissance de ce temps dans un texte tout en développant l’attention aux terminaisons verbales.

🎯 Objectifs :
- Identifier les verbes à l’imparfait dans un texte
- Distinguer l’imparfait des autres temps verbaux
- Consolider les terminaisons de l’imparfait

👩‍🏫 Utilisation :
- Atelier autonome
- Révision ou consolidation
- Travail individuel
- Soutien ou différenciation