Où est le lutin ? – Le vocabulaire de position

Un atelier de langage pour apprendre le vocabulaire de l'espace avec un petit lutin de Noël : sur, sous, dans, devant, derrière, à côté de, entre.

Deux niveaux de difficulté :
• Niveau 1 : 8 cartes images — l'enfant tire une carte, dit la phrase (« Le lutin est sous la table ») et place une figurine au même endroit avec de vrais objets
• Niveau 2 : loto à 2 joueurs — un meneur lit une phrase, les joueurs cherchent l'image sur leur plateau et posent un jeton

Objectifs :
• comprendre et utiliser les mots de position
• dire une phrase complète : « Le lutin est… »
• comprendre une consigne orale sans manipuler (niveau 2)

Prolongement : un enfant cache le lutin dans la classe et donne un indice (« Il est sous… »).

Contenu : 4 pages A4 paysage
• 2 pages de cartes images (niveau 1)
• 2 plateaux de loto (niveau 2)
• 1 fiche pédagogique avec la liste des phrases du loto

Matériel à prévoir : une petite figurine de lutin, une boîte, un cadeau emballé, un petit sapin (ou une quille), une table de poupée (ou un livre posé sur deux gobelets), des jetons.

Préparation : imprimer et plastifier.