Un kit clé en main pour apprendre aux élèves à comprendre ce qu’ils lisent, et pas seulement à déchiffrer. Il rend visibles 6 stratégies de lecture : prédire, visualiser, questionner, clarifier, faire des liens et résumer. Chaque stratégie a une couleur et un pictogramme, présents sur tous les supports, pour que les élèves puissent la repérer, la nommer et la réutiliser avec n’importe quel texte.
Le kit est conçu dans une logique de conception universelle de l’apprentissage. Toute la classe lit la même histoire et travaille les mêmes stratégies, seul le niveau d’aide change. Il peut donc être utilisé avec la classe entière ou proposé à des élèves en particulier.
Contenu (12 pages) :
Mode d’emploi pour l’enseignant·e, avec une proposition de déroulement sur 4 à 6 périodes
Affiche des 6 stratégies (imprimable en A3)
6 cartes-stratégies à découper, avec des débuts de phrases
4 signets (avant / pendant / après la lecture) et 2 cache-lignes
Un texte original, « Le secret du vieux phare », en 2 versions : standard, et adaptée (phrases courtes, police 14 pt, interligne double, mots-clés en gras)
2 fiches de questions : questions ouvertes, ou version avec aides (choix multiples, remise en ordre, débuts de phrases, dessin)
Carnet de mots et grille d’autoévaluation
Corrigé complet des deux versions
Les cartes, signets et cache-lignes sont plastifiables et réutilisables toute l’année avec vos lectures suivies. En lien avec le PER (L1 21).
Aucun commentaire pour le moment...