Le conte merveilleux - Inspiré des MER - Séquence de français et supports pédagogiques pour la 4P

Une séquence progressive pour apprendre à comprendre un conte, sélectionner les événements essentiels, les organiser et réécrire une histoire avec ses propres mots.

Conçue pour des élèves de 4P, cette ressource accompagne les apprentissages de la découverte du genre jusqu’à la production écrite finale. Prévoir environ 12 à 14 périodes de 45 minutes, à adapter aux besoins de la classe.

*Les contes travaillés :
- Jack et le haricot magique : proposé dans le guide pour la production initiale et l’observation des acquis.
- Le Vilain Petit Canard : découverte des caractéristiques du conte, organisation des événements et réécriture lors de la production finale.
- La Petite Fille aux allumettes : distinction entre informations essentielles et détails, chronologie et grandes étapes du récit.
- La soupe au caillou : entraînement à la restitution orale et utilisation des mots qui permettent de relier les événements, dans une version mettant en scène un loup et des animaux.

*Le pack comprend :
- Un guide enseignant avec les objectifs, le déroulement des séances, les consignes, des pistes de différenciation, des corrigés et des grilles d’observation et d’évaluation.
- Un dossier sur Le Vilain Petit Canard pour identifier les caractéristiques du conte et travailler l’ordre du récit.
- Des cartes à trier et à manipuler sur La Petite Fille aux allumettes.
- Un dossier sur La Petite Fille aux allumettes pour sélectionner l’essentiel et construire le « squelette » de l’histoire.
- Des supports sur La soupe au caillou : mots du conteur, étiquettes, exercices et traces écrites.
- Un dossier de production finale avec une aide à la préparation, une liste de relecture et des pages de rédaction.

Une ressource qui articule compréhension, manipulation, expression orale et production écrite, avec des outils pour accompagner les élèves tout au long de la séquence.

*À prévoir : les textes intégraux ou les albums des contes ne sont pas fournis. Les enseignants doivent se procurer les versions retenues et vérifier leur correspondance avec les activités. Certaines activités nécessitent également des images séquentielles à préparer. Je ne peux malheureusement pas mettre ces informations car cela dépend des droits d'auteurs.

*La Petite Fille aux allumettes aborde notamment la pauvreté et la mort : le choix de ce support est à adapter à la sensibilité de la classe.*