Jeux additions-soustractions

Présentation générale
Ces jeux s’inscrivent dans une situation-problème ludique inspirée de la mission spatiale Artemis. Les élèves incarnent des astronautes qui doivent rejoindre la Lune en effectuant une série de calculs.
Chaque élève part d’un nombre de départ (compris entre 0 et 1000) et progresse le long d’un parcours en réalisant des additions et des soustractions successives. L’objectif est d’atteindre la Lune en respectant les consignes de calcul.

Matériel
4 parcours différenciés : A, B, C, D
Une feuille de route (aide visuelle) pour noter les calculs
Une version vierge / libre du parcours (adaptation par l’enseignant)

Fonctionnement général
L’élève reçoit un nombre de départ.
Il suit un parcours (A, B, C ou D).
À chaque étape, il effectue l’opération demandée.
Il note (ou non) ses calculs sur la feuille de route.
Il avance jusqu’à atteindre la Lune.

Contrôle
Soit par l'élève lui-même avec une calculette ou alors auprès de l'enseignant.e