J’ai… Qui a… ? – L’automne

Un jeu collectif ludique pour travailler le vocabulaire de l’automne, l’observation, l’attention et l’écoute en classe.

Chaque élève reçoit au minimum une carte. Le premier joueur annonce ce qu’il possède : « J’ai… », puis demande « Qui a… ? ». L’élève qui possède l’image recherchée poursuit alors la chaîne jusqu’à ce que toutes les cartes aient été jouées.

Le jeu permet aux élèves de reconnaître et nommer différents éléments associés à l’automne tout en restant attentifs aux cartes de leurs camarades.

🍁 La ressource comprend :
- 27 cartes illustrées ;
- du vocabulaire varié autour de l’automne ;
- des illustrations claires et attrayantes ;
- 4 pages prêtes à imprimer et à découper.

Compétences travaillées :
- enrichir le vocabulaire ;
- reconnaître et nommer des éléments liés à l’automne ;
- développer l’attention et la concentration ;
- écouter les autres ;
- attendre son tour et participer à une activité collective ;
- associer des images identiques.

Pour quels élèves ?

Cette activité convient particulièrement au cycle 1, notamment aux élèves de 1P à 4P, avec une utilisation adaptable selon l’âge et les objectifs visés.

💡 Idées d’utilisation :
- rituel de début de journée ;
- activité autour du thème de l’automne ;
- atelier de langage ;
- activité collective ;
- moment de transition ;
- petit jeu de révision du vocabulaire.

Pour une meilleure durabilité, les cartes peuvent être imprimées, plastifiées puis découpées avant utilisation.