Grafomotorik und visuelle Wahrnehmung in der Sandwanne (Winter)

Die Schüler*innen fahren den eingezeichneten Weg der Kinder zum Ziel mit ihrem Finger nach.

Benötigtes Material:
- flache Wanne
- Sand
- Hindernisse (z.B. Steine, Muggelsteine, PET-Deckel)
- Vorlagen mit oder ohne voreingezeichneten Wegen

Umsetzungsideen:
- Vorlagen mit eingezeichneten Wegen verwenden
- Die Schüler*innen zeichnen sich die Wege gegenseitig ein.
- Die Schüler*innen zeichnen den Weg zuerst in der Sandwanne und übertragen ihn danach auf die Vorlage.

Laminierte Vorlagen können mit einem nicht wasserfesten Filzstift beschriftet werden. Mit einem feuchten Lappen lassen sie sich leicht reinigen und können immer wieder neu verwendet werden.

Dieses Material ist Teil des Materialpakets "Winter" (bei meinem Shop anstatt "Materialien" den Bereich "Packungen" anklicken).