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Grafomotorik und visuelle Wahrnehmung in der Sandwanne (Hexe / Halloween)

13 Pages
Die Schüler*innen fahren den eingezeichneten Weg der Hexen zu ihren Hexenhäusern mit ihrem Finger nach.
Es gibt Vorlagen mit eingezeichneten Wegen und leere Vorlagen.

Benötigtes Material:
- flache Wanne
- Sand
- Hindernisse (z.B. Steine, Muggelsteine, PET-Deckel)
- Vorlagen mit oder ohne voreingezeichnete Wegen

Umsetzungsideen:
- Vorlagen mit eingezeichneten Wegen verwenden
- Die Schüler*innen zeichnen sich die Wege gegenseitig ein.
- Die Schüler*innen zeichnen den Weg zuerst in der Sandwanne und übertragen ihn danach auf die Vorlage.

Laminierte Vorlagen können mit einem nicht wasserfesten Filzstift beschriftet werden. Mit einem feuchten Lappen lassen sie sich leicht reinigen und können immer wieder neu verwendet werden.

Dieses Material ist Teil der Materialpakets "Hexe" (bei meinem Shop anstatt "Materialien" den Bereich "Packungen" anklicken).
Grafomotorik und visuelle Wahrnehmung in der Sandwanne (Hexe / Halloween)
Grafomotorik und visuelle Wahrnehmung in der Sandwanne (Hexe / Halloween)_2
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1.85 CHF
Degré
1-2H
Branche
Production écrite
Type de document
Jeux
Pic
Lernzaubern
14
Enseignant(e) à l’école primaire
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“Enseignant(e) à l’école primaire”

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