Étiquettes d'autonomie

Vous cherchez une solution pour éviter les éternels « Maîtresse, j’ai fini, je fais quoi ? » ? 😊

Ce fichier propose des étiquettes d’autonomie « J’ai fini… je peux » à afficher en classe afin d’aider les élèves à savoir ce qu’ils peuvent faire lorsqu’ils terminent une activité avant les autres.

Le document contient 16 idées d’activités calmes et autonomes, parmi lesquelles :
• lire un livre ;
• dessiner ;
• terminer un travail commencé ;
• faire un puzzle ou un jeu calme ;
• colorier ;
• aider un camarade en chuchotant ;
• écrire ;
• réaliser un défi de logique ;
• utiliser la pâte à modeler ;
• prendre son dossier d’autonomie ;
• utiliser la tablette ;
• se rendre au coin calme ;
… et plusieurs autres propositions.

Les étiquettes sont accompagnées d'illustrations afin de permettre aux élèves d'identifier rapidement les différentes possibilités.

Deux versions sont incluses :
– une version avec une écriture cursive ;
– une version avec une écriture en caractères d'imprimerie (script).

💡 Utilisation : il suffit d’imprimer, découper et plastifier les étiquettes. L’enseignant·e peut ensuite afficher uniquement les activités autorisées pour la journée, ce qui permet d’adapter facilement les possibilités proposées selon le fonctionnement de la classe.

Un outil visuel, pratique et réutilisable pour favoriser l’autonomie des élèves, faciliter les temps de transition et limiter les interruptions lorsque certains terminent leur travail plus rapidement.

📄 4 pages
✂️ 16 étiquettes différentes
🔤 2 typographies
♻️ À imprimer, découper et plastifier
🏫 Idéal pour la classe et les temps d’autonomie