Ce dossier de 8 pages a été conçu pour aider les élèves à mieux comprendre et appliquer les consignes scolaires de manière progressive et autonome.
Il débute par une courte partie explicative permettant à l’élève de comprendre ce qu’est une consigne, à quoi elle sert et quelles questions se poser avant de commencer un travail : Qu’est-ce que je dois faire ? Où ? Comment ? Ai-je bien compris ?
Les exercices sont ensuite organisés selon une difficulté croissante. Les premières activités proposent des consignes courtes comportant une seule action, comme colorier ou entourer un élément précis.
Progressivement, l’élève doit prendre en compte plusieurs informations dans une même consigne : couleurs, quantités, positions, ordre des actions ou repères spatiaux tels que à gauche, à droite, au-dessus ou au milieu.
Le dossier se termine par des activités plus globales demandant à l’élève de suivre une succession de consignes sur un même dessin, puis par un exercice de construction dans lequel il doit lire toutes les étapes avant de réaliser son dessin.
Ce support permet notamment de travailler la compréhension écrite, le vocabulaire des consignes, l’attention, le repérage spatial, la mémorisation de plusieurs informations et l’autonomie face à une tâche scolaire.
Idéal pour les élèves de cycle 1, en travail individuel, en atelier, en soutien pédagogique ou avec des élèves rencontrant des difficultés à comprendre les consignes.
Aucun commentaire pour le moment...