Lire des syllabes, les assembler, puis lire des mots entiers !
Ce deuxième volume des Dominos syllabiques accompagne les élèves dans le passage de la lecture de syllabes à la lecture de mots simples.
Le principe reste celui du domino : l’élève associe chaque image au mot ou à la syllabe qui lui correspond. La difficulté augmente progressivement afin de permettre à l’élève de s’entraîner à son niveau et d’évoluer vers une lecture de plus en plus autonome.
🟢 Niveau 1 – Lecture de petites syllabes
L’élève lit une syllabe et l'associe à l’image correspondant au mot.
🟡 Niveau 2 – Assemblage des syllabes
Les mots d’une ou deux syllabes sont présentés de manière segmentée. L’élève doit lire et assembler les différentes parties du mot.
🟠 Niveau 3 – Lecture de mots
Les mots sont présentés en entier, sans segmentation. L’élève mobilise les correspondances travaillées précédemment pour reconnaître et lire le mot.
La progression des graphèmes est également graduelle :
1. Voyelles + f, s, ch, l, m, r
2. Ajout de v, j, z
3. Ajout de t
4. Ajout de n
Les mêmes séries de mots sont ainsi proposées avec différents niveaux de soutien, ce qui permet de différencier facilement l'activité selon les compétences de chaque élève et de faire évoluer progressivement le matériel utilisé.
Le fichier contient :
- 12 planches de dominos progressives
- 3 niveaux de difficulté
- 4 étapes dans la progression des graphèmes
- des illustrations permettant l'association image–mot
- un format prêt à imprimer, plastifier et découper
Ce matériel est particulièrement adapté à l’enseignement spécialisé, aux premières étapes de l’apprentissage de la lecture, à la remédiation ainsi qu’aux élèves qui ont besoin d’un entraînement très progressif et explicite.
Format : PDF – 18 pages
Imprimer, plastifier, découper… et jouer !
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