Body Percussion Materialpaket
Im Material ist folgendes enthalten:
5x Pattern Vorlagen zum Nachmachen.
1x leere Pattern Vorlage für eigene Kompositionen (Tipp: Vorlage und Body Percussion Teile mit Klett bekleben)
Tafelmaterial rund und eckig
Legende der Body Percussion Elemente für die Schüler*innen
Arbeitsblätter „Eigenes Pattern erfinden“
Arbeitsblätter „Body Percussion Elemente benennen/zeichnen“
“Ich habe wer hat?“ Spiel für 16, 18, 20, 22 und 24 *Schüler*innen
„Finde die Paare“ Spiel
Umsetzungsideen
Didaktischer Kommentar
Body Percussion bietet einen niederschwelligen Zugang zum Musikunterricht und ermöglicht es allen Kindern, unabhängig von Vorkenntnissen oder Instrumenten, aktiv Musik zu erleben. Durch das Nachahmen, Erfinden und Variieren von Rhythmus-Patterns schulen die Kinder ihr rhythmisches Gefühl, ihre Körperkoordination und ihre Konzentrationsfähigkeit.
Das Material verbindet Bewegung, Wahrnehmung und musikalisches Lernen und eignet sich sowohl für kurze rhythmische Auflockerungen als auch für längere Sequenzen im Musikunterricht. Durch spielerische Formate wie „Ich habe … wer hat …?“ und „Finde die Paare“ werden Wiederholung und Festigung motivierend gestaltet und soziale Kompetenzen wie Zuhören und gemeinsames Musizieren gefördert.
Lernziele
Ich kann verschiedene Body-Percussion-Elemente erkennen und benennen.
Ich kann einfache Rhythmus-Patterns nachmachen und wiederholen.
Ich kann eigene Rhythmus-Patterns erfinden und darstellen.
*** Ich kann aufmerksam zuhören und im richtigen Moment reagieren.
*** Ich kann mich rhythmisch und koordiniert mit meinem Körper ausdrücken.
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