Un rituel de langage oral de 5 à 8 minutes, lu par l'enseignant. Aucune lecture n'est demandée aux enfants : le jeu est utilisable dès la 1H, avant toute entrée dans l'écrit.
48 cartes en quatre familles : décrire, raconter, imaginer, je préfère. Quatre cartes de rôle qui tournent à chaque passage, pour que personne n'écoute sans rien faire.
Chaque carte porte une relance en bas, destinée à l'adulte, à n'utiliser qu'en cas de blocage. Les consignes tiennent compte de l'âge : à 4-6 ans, l'enfant énumère plutôt qu'il ne raconte, et ne suit pas encore plusieurs personnages. Aucune carte ne lui demande l'impossible.
Adaptable à n'importe quel effectif : une page détaille quatre organisations — en duo (soutien, appui, logopédie), en petit groupe, en groupes parallèles, ou en plénum par rôles collectifs, où toute la classe est répartie en quatre groupes et personne n'attend son tour.
Contenu, 13 pages A4 : règles et conseils d'usage, page d'organisation selon l'effectif, 4 cartes de rôle, 4 repères de paquet, 48 cartes à découper, et 8 cartes vierges pour ajouter vos propres consignes.
À imprimer, découper, plastifier. Une seule version pour toute la classe.
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