6. La stratégie de SuperAtt

“Enseignante en Suisse romande, passionnée et depuis peu à la retraite, j'ai élaboré durant le confinement la METAméthode qui consiste à découvrir le fonctionnement de son cerveau et à devenir un SuperElève! La collection des Supermetas et Perturbos est une série de seize petites histoires pour découvrir le fonctionnement de son cerveau et devenir un élève confiant, efficace et heureux. Seize personnages Supermetas et Perturbos se mettent en scène pour traiter différents thèmes comme: le bruit, les erreurs, la mémoire, les devoirs ou la concentration. Pour compléter les livres, de nombreuses ressources gratuites sont proposées en téléchargement. ​ Pour élaborer cette METAméthode qui consiste à découvrir le fonctionnement de son cerveau et à mettre en place des stratégies pour se concentrer et apprendre, je me suis inspirée de deux livres : Les petites bulles de l’attention, de Monsieur Jean-Philippe Lachaux, aux éditions Odile Jacob et la pédagogie positive de Mesdames Audrey Akoun et Isabelle Pailleau aux éditions Eyrolles. J’ai également intégré la notion de l’enseignement explicite décrit par Baco-Bocquillon. So-An qui présente ses petites stratégies sur FB m’a aussi donné plein d’idées. Et pour terminer je vous recommande vivement les formations de Samuel Collaud ( FocusPositif) en pédagogie positive. L’objectif est que mes élèves disposent d’outils efficaces pour comprendre le fonctionnement de leur cerveau et comment le rendre heureux et performant.”