4P verbe arc-en-ciel chanter imparfait

On continue doucement notre collection d’arcs-en-ciel de conjugaison.

Cette fois, mes élèves travaillent le verbe chanter à l’imparfait.
Le principe reste le même: retrouver les bonnes associations entre les pronoms et les formes verbales pour reconstituer l’arc-en-ciel.

J’aime beaucoup ce type d’atelier parce qu’il permet aux enfants de manipuler la conjugaison autrement, sans fiche classique, tout en répétant plusieurs fois les formes verbales sans même s’en rendre compte.

Dans le dossier, vous trouverez plusieurs niveaux pour s’adapter aux besoins de la classe :
• une version avec les marques de la personne en couleur pour aider les élèves à repérer les régularités ;
• une version plus “classique”, sans aide visuelle ;
• une version où toutes les pièces ont la même forme pour obliger les élèves à vraiment réfléchir aux associations;
• et une dernière version plus guidée pour les enfants qui ont encore besoin d’un petit coup de pouce.

L’atelier peut se faire seul, à deux, en atelier autonome ou même sous forme de jeu de mémory.

Et honnêtement… une fois plastifié et découpé, c’est le genre de matériel qu’on ressort facilement d’année en année.

Après avoir fait les verbes chanter, être, avoir et aller au présent, on entre maintenant dans le travail de l’imparfait… et les 3 autres verbes arriveront bientôt.