đ Atelier â Compter de 2 en 2, de 5 en 5 et de 10 en 10
Un atelier ludique pour aider les élÚves de 4P à repérer les régularités dans la suite des nombres en comptant de 2 en 2, de 5 en 5 ou de 10 en 10.
Certaines cases sont manquantes : les enfants doivent retrouver les nombres cachés pour compléter correctement les suites.
đ§ CompĂ©tence travaillĂ©e
Compter et dĂ©compter selon diffĂ©rentes rĂ©gularitĂ©s jusquâĂ 100.
đŻ Objectifs dâapprentissage
Identifier les régularités numériques (2, 5, 10).
Compléter des suites numériques simples.
DĂ©velopper lâobservation et la logique.
đż MatĂ©riel nĂ©cessaire
Les fiches Ă imprimer (incluses).
Crayons ou feutres effaçables
đ„ ModalitĂ©s
Activité individuelle ou en duo.
Idéale pour les centres de mathématiques ou les routines du matin.
Possibilité de différencier selon la suite choisie (2, 5 ou 10).
âš Contenu du fichier
Fiches de suites numériques à compléter.
Consigne claire et visuel nature.
PrĂȘte Ă imprimer et Ă glisser dans un atelier hebdomadaire.
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