4P La gare des mots – Singulier et pluriel

Un grand coup de vent a semé la pagaille dans la Gare des mots ! Les wagons ont été mélangés et les élèves doivent les raccrocher à la bonne locomotive : SINGULIER ou PLURIEL.

Dans une première partie, les élèves lisent les noms inscrits sur les wagons, identifient leur nombre et construisent correctement leurs deux trains. Puis le vent souffle à nouveau… et échange les locomotives ! Les élèves doivent alors transformer les noms du singulier au pluriel ou du pluriel au singulier et leur ajouter un déterminant adapté. 4P

Le jeu permet de travailler:
- l’identification du singulier et du pluriel,
- la transformation des noms,
- le choix du déterminant.
- des variantes permettent d’augmenter progressivement la difficulté, notamment en imposant des déterminants différents ou, avec les plus grands, en ajoutant un adjectif à accorder.

Le matériel comprend:
- 160 wagons à classer,
- 20 wagons vierges.
- 2 locomotives et 2 voie de train par groupe,
- une fiche pour écrire les GN
- 2 notices de jeu
- une histoire de mise en contexte.
- Le jeu peut être utilisé en équipes ou individuellement.