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3H-4H - Sciences les états de l'eau (dossier et expériences)

11 Pages
💧 L’eau dans tous ses états – Dossier sciences (3H–4H) ❄️💨

Un dossier complet pour découvrir les états de l’eau, ses transformations et ses usages, en lien avec les MER et le Plan d’Études Romand (PER – sciences MSN).
Les élèves observent, expérimentent, manipulent et dessinent pour comprendre les phénomènes liés à l’eau. 

Les états de l'eau dossier

Le dossier combine lecture documentaire, activités scientifiques et expériences simples adaptées aux élèves de 3H–4H.

 
📂 Contenu du dossier :

🌍 Les usages de l’eau
• Activité pour comprendre comment les humains utilisent l’eau :
transport, énergie, boire, se nourrir, fabriquer, laver 

🌊 Où trouve-t-on de l’eau ?
• Activité de réflexion et dessin
• Texte documentaire sur l’eau dans :

les mers et océans
les rivières et les lacs
sous la terre
les êtres vivants
l’air (nuages, brouillard)
la neige et les glaciers


🧊 Les états de l’eau
• Classer les images : eau liquide / non liquide
• Dessiner des exemples d’eau solide
• Comprendre le passage liquide ↔ solide.

🔬 Transformations et expériences
• Observation des changements d’état
• Étiquettes pour identifier les transformations
• Expérience : passer de solide à liquide puis à gazeux 

☁️ Le cycle de l’eau
• Compléter le schéma avec : évaporation, condensation, précipitations, collection 

🧪 Expériences scientifiques
• Coule ou flotte
• Niveau de l’eau selon les récipients
• Mélanges avec différents matériaux (terre, huile, farine, sable…) 

🔁 Pages de révision
• Questions et dessins pour consolider les connaissances  



✨ Pourquoi ce dossier ?

Un support très complet pour aborder les sciences de manière concrète, expérimentale et visuelle.
Les élèves manipulent, observent et expérimentent pour comprendre les phénomènes liés à l’eau.

 
📄 Vous recevrez un dossier complet au format PDF, prêt à imprimer et à utiliser immédiatement en classe.
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6.00 CHF
Degré
3 - 4 H
Branche
16 Phénomènes naturels et techniques
Type de document
Dossiers Ateliers
Pic
La_classe_des_petits_doigts
15
Enseignant(e) à l’école primaire
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“Enseignant(e) à l’école primaire”

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