Description :
Un atelier ludique et structurant pour initier les enfants dès 4 ans aux suites logiques visuelles (ou algorithmes simples) à travers l’univers des véhicules.
Les enfants observent une séquence d’images et doivent trouver ce qui vient ensuite, en respectant le rythme logique de la suite.
Cette activité visuelle et répétitive favorise la pensée logique, le raisonnement inductif et prépare aux premières notions de mathématiques et de codage.
✅ Objectifs pédagogiques :
Développer le raisonnement logique (anticipation, régularité, déduction)
Travailler la discrimination visuelle et la mémoire de travail
Initier à la structuration séquentielle
Renforcer la concentration et la perception des régularités visuelles
Introduire les bases de la programmation / pensée algorithmique
đź“‚ Contenu du fichier :
12 bandes algorithmiques différentes avec des véhicules variés
3 niveaux de complexité (AB, AAB, ABC…)
Étiquettes images à découper pour compléter chaque suite
Format PDF A4 – imprimable, plastifiable
👩‍🏫 Idéal pour :
Ateliers de logique en maternelle
Activité autonome ou accompagnée en classe d’observation
Entraînement individuel en orthophonie ou éducation spécialisée
Premiers pas vers les maths, la programmation ou les repères temporels
💡 Astuce pédagogique :
Varie les niveaux en fonction des Ă©lèves : propose d’abord les suites AB avec 2 Ă©lĂ©ments, puis introduis les schĂ©mas plus complexes comme AAB ou ABC đź§
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